Amores-Veloz, J.P. et al. 2024. Relación entre las percepciones sobre inclusión educativa y las prácticas pedagógicas. Revista Científica Retos de la Ciencia. 8, 18 (jul. 2024), 204–213. DOI:https://doi.org/10.53877/rc.8.18.20240701.17.