CHULDE-ZHIRVE, Elías Hernando; SUAREZ-FLORES, Verónica Alexandra; SIMBAÑA-LINCANGO, Anabel; CHISAGUANO-TAPIA, Jessica Nathaly; ESPINOSA-AGUIRRE, Wendy Estefanía. Estrategias para implementar la personalización del aprendizaje en aulas activas. Revista Científica Retos de la Ciencia, Ecuador, v. 1, n. 4, p. 99–114, 2024. DOI: 10.53877/rc.8.19e.202409.9. Disponível em: https://retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/534. Acesso em: 21 abr. 2026.