[1]
R. A. Reyes-Argandoña, M. F. Albán-Guamán, N. del R. Díaz-Tipán, y W. E. Guano-Vivar, «El uso de podcasts como herramienta para mejorar la pronunciación y comprensión auditiva en estudiantes de inglés como lengua extranjera», rcrc, vol. 1, n.º 6, pp. 103–118, sep. 2025.