Anchapaxi-Díaz, Carola Lyn, Yolanda Marlene Pinenla-Palaguaray, Sandra Patricia Caiza-Olapincha, Irina Antonieta Parra-Taboada, Mayra Alexandra Abad-Guamán, y Brígida Verónica Viñamagua-Arias. «Uso De Chatbots Educativos Y Su Impacto En El Aprendizaje autónomo En Bachillerato». Revista Científica Retos de la Ciencia 1, no. 4 (septiembre 15, 2024): 200–214. Accedido mayo 31, 2026. https://retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/529.