Mejí­a Gavilánez PG, Hidalgo Montesinos KP, Rosero Morales ADL Ángeles, Yugsan Gómez WE. La plataforma edmodo como recurso didáctico en la enseñnza de la escritura académica del idioma Inglés. rcrc [Internet]. 31 de marzo de 2018 [citado 29 de abril de 2024];2(4):73-84. Disponible en: https://retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/203