Discursos juveniles desde un caso en la ciudad de Bayamo-Cuba. Reflexiones en tiempos de la Covid-19

  • Reynier Espinosa García Universidad de Oriente
  • Elizabeth Guerra Roblejo Casa de la Nacionalidad
  • Maylin Yero Perea Universidad de Oriente
  • Alisa Natividad Delgado Tornés Universidad de Granma

Resumen

       Los discursos son mecanismos viables para el estudio de las diferentes posiciones con relación a determinados objetos y fenómenos. Como forma de práctica social, los discursos remiten a agentes, prácticas e instituciones que se estructuran en contextos determinados. Este estudio preliminar, de carácter exploratorio, analiza las diversas posiciones discursivas de jóvenes, entre 19 y 30 años, frente a la situación social emergente en el contexto de la COVID-19. Se llevó a cabo desde el enfoque del análisis sociológico de discurso, en la perspectiva sociohermenéutica. El objeto de estudio fueron los discursos provocados en 13 jóvenes bayameses residentes en el área entre el Centro Histórico Urbano, calle 3 de Camilo Cienfuegos, y la periferia Norte, calle 24 de Ciro Redondo, mediante la técnica de la entrevista semiestructurada. Los resultados muestran algunos posicionamientos discursivos de matices positivo, negativo y neutro en relación con la percepción de riesgo a contraer la pandemia, los principales cambios asociados con las normas higiénicas, las iniciativas locales, la protección de los grupos vulnerables y la valoración de gestión de la información que reciben. Se evidencian las posiciones de los jóvenes participantes frente a un conjunto de retos que se derivan de su percepción y actitud ante esta pandemia, que inciden en su integración plena ante esta nueva realidad.

Citas

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Publicado
2020-12-30
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ESPINOSA GARCÍA, Reynier et al. Discursos juveniles desde un caso en la ciudad de Bayamo-Cuba. Reflexiones en tiempos de la Covid-19. Revista Científica Retos de la Ciencia, [S.l.], v. 4, n. 9, p. 57-65, dic. 2020. ISSN 2602-8247. Disponible en: <https://retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/326>. Fecha de acceso: 14 jun. 2021