Educadores populares. Realidad social y jurídica en el Ecuador

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53877/rc9.19-557

Palabras clave:

educadores populares, realidad social, derechos laborales

Resumen

Este trabajo se realizó con la finalidad de describir la vulneración de derechos laborales de los educadores populares comunitarios en Ecuador, evaluando el impacto socioeconómico en sus vidas y considerando la responsabilidad del Estado en la garantía de la protección de sus derechos, conforme a la normativa vigente. A partir de ahí que, se visibiliza la situación laboral de los educadores populares, así como sus implicaciones jurídicas y sociales en el marco del reconocimiento y la protección de sus derechos laborales. Se empleó una metodología de investigación mixta, misma que, orientó la aplicación de entrevistas y encuestas a los sujetos de investigación. Los principales resultados evidenciaron la existencia de graves vulneraciones a los derechos fundamentales, ya que, la falta de protección del estado y el incumplimiento de las sentencias judiciales han dejado a los educadores populares sin cobertura de salud y jubilación. Esta problemática, ha afectado al bienestar material y dignidad personal de los investigados, lo cual, ha generado desconfianza en las instituciones encargadas de proteger y garantizar los derechos.

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Publicado

2025-01-01

Cómo citar

Moran-Vinueza, A. F., Murillo-García , G. E., & Hidalgo-Angulo, H. M. (2025). Educadores populares. Realidad social y jurídica en el Ecuador. Revista Científica Retos De La Ciencia, 9(19), 125–135. https://doi.org/10.53877/rc9.19-557